“年轻貌美时要想同同一个高尚比较好的的比较好的，可能高尚的死，长完后要想同同一个高尚比较好的的比较好的，须要软弱的活……”这也是美式艺术家杰罗姆.大卫.塞林格在他的作品选《麦田里的守望者》中写的相当经曲两句话，初读这此书时，这个语言深情的震憾到我，而这此书，也在多几个方面，决定在我的成材。

这都是几部来讲我们的青春作文期孩子成长发育环节中有着的困感、垂死挣扎和恐惧，或者对稚嫩、人生好中国的热爱和喜欢的书。的小说人物霍尔顿，是个家庭环境最穷，耳聪目明的敏感，內心自私但却满电我们的青春作文期力不从心和青春期叛逆的年少，它用本人的方式英文战胜着父母、学习做为大人社会 的繁琐，在孩子成长发育的在路上，他对大人中国的造假和伪善感到痛苦很深的不到，他渴望成为坚持稚嫩和自私，但互相又不可不不正确对待本质的惨酷和凉薄，而使他的人生好在本质背后看起是所以的软弱和无奈……

有很多之时，你就渴望拥有和本书铲屎官公霍尔顿如此，冒险拥有一款 “守望者”，守望情绪像儿童一样天真活泼和愉悦，想想成群儿童在麦田里打闹，周也没有一款 妈妈，我也就靠着峭壁边看见，要有儿童比较敏感峭壁，你就会申拿球去拦住，没办法这些人掉着，很想在麦田里静静的地守望着成群儿童就行了……

其实不同时间段，读这小说的心得体会并不是一种的，年纪的持续增长，学识的多样，人这一辈子的体验感与当今社会 的发展，也都在时时刻刻的提升着大家大家。时不之前在想，小之前期待成为生长了，生长了后却又期待成为回归到初期，这也许 是是由于学龄前的当今社会有着了伪善和束博，大家大家幼时学习，添加本职工作，接婚生子，然而对婚事收缩和患得患失，儿子也生长了离，如此的添加在不同人身体上重新着，大家大家不祝愿被添加，祝愿能持久的维持儿童的你的微笑懵懂，其实懵懂是PK对战学龄前当今社会的仅有的解药。

许多人说，我国的是没得显年轻态到的，一乖巧即将以成功率率学习，一乖巧即将承受家国济世奉献精神，一乖巧即将传宗接代，一乖巧就已变为稳定的人，我国的为1套商品房在外面去打拼，因为让横跨阶段不遗余力全力以赴，尽力过本身人上人的性生存。新生儿、去世、成功率率、未能、稳定、欢笑、痛楚都要，我国的有恨，但不可能爱，我国的有找不到方向但不可能幻象，有显年轻态期孤僻但没得反思，有无助但没得热爱人民，许多都要，而自始至终缺乏了显年轻态到，可能有语句，也是半，恰巧缺乏的是显年轻态到变化的哪部半，我国的都没得经厉过显年轻态到期的启迪智慧，最显年轻态期孤僻的五代十国时期又不可能像霍尔顿类似考虑本身无家可归的性生存，不可能考虑本身面向于心扉的人生观，不可能像霍尔顿类似，透露：长成是人肯定经厉的皮肤溃烂……恰巧许多，我在想也都是对“年轻态时因为让两个热忱的人生理想的，能否祟高的死，长成后因为让两个热忱的人生理想的，肯定懦弱的活……”下一句经典传奇更大的讥讽。

无所谓怎样是书里写的，還是成长的的临床经验，好似在提醒.我一些启发：人身不需要也是场竞赛类，.我必须争个大小，人身是荒野不正轨，.我有没有甚么数种方法去编他们的宝宝事情……我越来越最爱一首歌民谣歌曲里唱的那句英文歌词“显年轻化英文一招荒乱，亦然学着仰慕，这声色太个性化，这欢愉太梦想，这归途过远，要其迷人且执着”……这也是显年轻化英文该有的情况，即便是不久，其实这样的绚烂和灿烂夺目……年轻化时的.我割痕明明，但通常会又忌惮，有众多失望和委屈，当.我走入18岁人的时代，.我又表明他们与此地的粗俗和假惺惺格格没入。可是，无所谓怎样时代是甚么情况，.我必须奋不顾身的遇到虚幻，而且梦想努力青少年依然不是被虚幻招安，但是在混浊里，要守护者好心的这份伤痛让我无公害，我希望我和你，坚持什么心，爱祖国轻松自由，保护理性思考，信自己中国未来，就是这小说对.我的启迪智慧，要奋不顾身的介绍虚幻，也要往事历历在目自始的信自己你眼里的神话……文丨李峰（跃进港）